マルチレベル分析
13/25 階層性を考慮した分析②

【テロップ】
※各テロップ文字をクリックすると該当の場所がピンポイントで閲覧できます。



【ノート】
先ほどのマルチレベル分析については、学校ごとのベースラインの点数のばらつきに加えて、勉強時間と点数の関係の強さにも学校単位のばらつきがあることを表現することも出来ます。 こちらのグラフでは、勉強時間が0の場合のテストの点数、つまり、直線の切片のばらつきに加えて、勉強時間がどれだけ点数に影響を与えるか、つまり直線の傾きの大きさも学校ごとにばらついている考える訳です。