心理学研究法①（さまざまな研究法）

32/62 剰余変数の例

しかし、児童の成績には、親の算数の成績や通塾状況といった変数も影響を及ぼすことが考えられます。したがって、そういった、独立変数以外に従属変数に影響を及ぼすと考えられる剰余変数の影響を取り除かないと、独立変数と従属変数の間の関係性は主張することが出来ません。